LIBRO

 PULGARCITA

Michel Serres (1930-2019) fue un filósofo e historiador. Es conocido por su enfoque interdisciplinario, que integra ciencia, filosofía, literatura y mitología para explorar temas relacionados con el conocimiento, la tecnología, la cultura y la naturaleza. Serres fue miembro de la Academia Francesa y es considerado uno de los pensadores más influyentes del siglo XX en Francia.

Pulgarcita es uno de sus libros más conocidos, este libro analiza los cambios que han ido ocurriendo en el mundo  debido a la tecnología. Serres utiliza la metáfora "Pulgarcita" para describir a la juventud que interactúa con el mundo a través de dispositivos móviles. 

TEMAS PRINCIPALES QUE ABORDA EL LIBRO

I. PULGARCITA

   

1. NOVEDADES

Se describen las innovaciones tecnológicas que han cambiado radicalmente la vida cotidiana, los dispositivos móviles se han convertido en una extensión del cuerpo y mente de las personas. Esto ha creado una brecha entre los jóvenes actuales y generaciones anteriores que no contaban con esta tecnología. 

2. AQUELLO EN CUANTO AL CUERPO

Este tema aborda como la tecnología cambia la relación de las personas con relación al cuerpo y conocimiento, argumentando como ha cambiado la forma en la que percibimos el mundo, muchas experiencias se viven a través de la pantalla.

3. EL INDIVIDUO 

Las redes sociales y la tecnología han creado nuevas formas de personalidad, identidad e interacción social. 

4. ¿QUÉ TRANSMITIR? ¿A QUIÉN TRASMITIRLO? ¿CÓMO TRANSMITIRLO?

La transmisión de conocimientos se ha vuelto mucho más compleja, la información se encuentra en la palma de nuestra mano.

5. TORNADA

Han sucedido grandes cambios en todo el mundo.

II. ESCUELA

Este capítulo analiza como la educación, los métodos de enseñanza y el aprendizaje han cambiado significativamente ante el mundo digital, per también como deberían de adaptarse ante este nuevo modelo de enseñanza. 

Serres afirma  que la memorización y repetición de temas en las escuelas ya no es efectivo, la escuela está desconectada de la realidad que viven los estudiantes por lo que se aboga tener un cambió profundo en la educación, esto implica no solamente cambiar los contenidos, sino cambiar las metodologías y el papel de los maestros. La educación debería de revolucionar hacia un modelo que fomente el pensamiento crítico, y la capacidad de adaptarse a un mundo que vive en constante cambio.

III. SOCIEDAD

La comunicación también ha cambiado, las relaciones con la familia, amigos y personas a nuestro alrededor. Las redes sociales y mensajes instantáneos han permitido que la comunicación sea mucho más rápida. Esto ha afectado a las nuevas generaciones ya que se han creado nuevas formas de interacción social, integración y vivencia. 

Pulgarcita explora todo este cambio que ha surgido a partir de la era digital, en donde existen desafíos y oportunidades que conllevan a la tecnología y humanidad adaptarse entre ellas para poder coexistir.